从此,我不在懒惰的初二作文
每个人都有的懒惰就像一扇门，阻挡了我们走向成功。天才来自百分之一的灵感和百分之九十九的汗水。这些天才中哪一个不勤奋?因此，只有勤奋才能成功。我们不如那些伟人有才华，但我们可以尽力缩短距离。勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。勤奋和懒惰各决定一个人不同的命运。我从懒惰到勤奋的转变来自我的八年级-
我天生懒惰，是的，我懒惰在小学，虽然成绩还不错，但我知道我从来没有努力过。我只是更聪明。小学里枯燥和变化无常的'日子都因懒惰而过去了。我没有保留它，所以我没有它。因此，我没有留下太多的记忆。我一直在漂泊，所以我去了初中，即使在重点班，但也没能改变我天生的懒惰。我上课不认真听讲。我经常逃避上帝，但我的成绩仍然中等。那时，我为自己感到非常自豪。我一直在想，如果我不努力学习，我还是一般。如果我努力学习，我会得到它吗?但是我懒惰的天性使我无法勤奋和“糊涂”地通过一年级的中等成绩。直到初中的第二天，这是我生命中的一个转折点。我遇到了一位好老师，一位真正把学生当成孩子的老师。她给了我一种伟大的感觉，也让我变得懒惰和勤奋。
我记得当我刚被提升到二年级时，学校被重新划分为几个班，我被分配到一个新的小组。在这个班里，有几个捣乱分子，也有一些优秀的捣乱分子。我只想低调开始。我没有想到班主任，而是给了我的班长“职责”和“权利”!荣誉很简单，容易思考，也很难说。作为一个“领导者”，我必须以我的头脑为榜样!有了这样的想法，我不能偷懒。我每天第一个到教室，带头读书，卫生第一，尽职尽责，不断以身作则，不断竞争。我很有信心，我的学业成绩提高了，我的阅读有了情感，我的目标变得更加清晰——我一点一点地勤奋，并逐渐变得积极勤奋。
在第一次月考中，我成为了班上的第三名，这是我从未有过的荣誉!期中考试名列第二，我的心浮动着。班主任马上找到了我:“你现在是班上的第二名。那很好，但与年级第一相比，你还有30多分。如果这个城市有100名学生，你要去哪里?”-不要只关注课堂!“我突然意识到，如果我不努力工作，我肯定会失去以前所有的成就，开阔我的视野，设定更高的目标。与优秀的相比，我还有很多不足，还有很大的差距。我必须勤奋-
从那时起，我不再懒惰!很久以前，第一名是由天才给出的。今天的第一名是尽职调查。将来，我也想成为第一个。我必须自己努力工作
