【必备】高中周记集合八篇
岁月无痕，流水时光，眨眼间，一个星期已经过去，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候在周记中好好总结过去的成绩了。可是怎样写周记才能出彩呢？以下是小编帮大家整理的高中周记9篇，欢迎大家分享。
高中周记 篇1——昨天，今天与明天。昨天属于过去，只是一段回忆；今天属于现在，需要我们去珍惜；明天属于未来，让我们寄托希望。
昨天已逝
昨天永远过去，回头望，只是一段空空的记忆，不空的是记忆中的故事。
昨天在指尖中流逝，曾经的一切也都只是停留在过去。或许有过后悔，有过惋惜，可是昨天已过，在也回不去了，即使后悔也同样无补于事。如果把目光停留在过去的时光，把心思留在昨天的后悔中，那只有把更多的遗憾带到今天。
昨天一去不复返，再也抓不住了，勉强去追寻，只有留下更多的伤害。昨天的故事是用来回味的，而不是悲叹……
今天依然
今天是我们唯一可以握紧的，对我们的意义也是最重要的。即使今天最终会成为昨天，可是用心去过好今天，体会今天，人生才有了活的意义。今天的一切才是我们应该去努力的。珍惜今天的人，今天的事，让今天的自己不后悔。
今天也回过去，就如同苦难也会过去一般，苦难会在相信中化为未来的幸福，只要愿意，会在今天的努力后迎来幸福的明天。
珍惜今天的光阴，不让今天在手中白白消逝。努力不留下，我们是活在今天的！
< ……此处隐藏3751个字……师在黑板上写着：“六单元卷子15分钟内完成”。写完后，刘老师给我们指着黑板，做着口型，但没有像往常一样发出声音。刘老师的嗓子是从前晚开始变哑的，由于一直坚持上课，到了今天都不能说话了，只能做口型。上课铃打响，老师沙哑着嗓子，用非常低的、几乎听不见的声音说：“同学们，我嗓子哑了，不能说话，有的只能写给大家看，所以需要大家积极配合”。那声音疲惫、沙哑，像是用尽全部气力。
我领会了老师的良苦用心，默默地拿出了文具盒。其他同学也明白了老师的意思，纷纷保证一定配合老师上好这节课。一会儿，刘老师走到一个声音宏亮的同学身边，对他轻轻说了一些话，那个同学听了后，立刻像老师似的大声告诉我们学习的内容。之后，我们像平常一样读起了词语。这之后，老师想讲的内容就由几个细心的同学“翻译”过来，或者刘老师直接写在黑板上。
一会儿，刘老师又像刚才那样在黑板上写着什么，我们听见了粉笔落在黑板上的声音，不由地停下了手中的笔，屏住呼吸息，全神贯注地盯着刘老师的手，这时整个教室里就剩下粉笔在黑板上“嚓嚓”地书写声，看着老师的身影，我不由得感慨起来：这不正是人们常说的“默默付出的园丁吗！”刘老师转过身来，黑板上赫然地写着：“你们很棒”四个大字！这包含了老师对我们懂事、听话，积极配合的鼓励和赞赏呀！刹那间，雷鸣般地掌声覆盖了整个教室。
“叮铃铃”！下课了，许多同学都跑去问候老师，刘老师温柔地在我们很多同学的头上拍了拍，目光中充满慈爱。
这节“无声的课”虽然时间不长、内容不多，但却让我感悟很多，校园里有多少像刘老师这样默默奉献的辛勤园丁呀，他（她）们以红烛自焚的牺牲精神，照亮了我们幼稚的心，让我们在爱的温暖中长大成人，我永远不会忘记这节“无声的课”！
