【精华】三年级作文汇编5篇
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的三年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1今天，妈妈带我参加学校的小记者团，这个是我第一次参加小记者团的活动，刚好我的同学云帆也一起报名了于是我们就一起出发了。
到了莲板肯德基，我们就迫不及待的走进去了。一进门，就看见了我们学校三年级三班和三年级四班的同学在哪里等，有一位服务员姐姐走过来跟我们说地点是在二楼，于是，我们就来到二楼，哇！二楼布置的可真漂亮呀！这里有滑滑梯，还有服务员的工服，最引人注目的是那些展示架，那里介绍了上次小记者团的活动。
终于时间到了，我们准备开始了。我们穿上肯德基的员工服，带上了帽子，集体拍了一张美照。拍完了之后一位男老师和几位服务员姐姐带我们去参观了厨房让我们知道汉堡和薯条等等是怎么做出来的。参观完以后回到了二楼。又来了一位外教女老师来教我们读英语，教我们汉堡。 薯条。 牛奶。等英语是怎么讲的，让我们互相扮演角色顾客和服务员。之后让我们用英语自己去点餐和充当服务员，终于我们点完餐了，我们这下可以大饱眼福啦！大家都吃的津津有味很满足。
这次活动中我体会到工作人员的辛苦，活动的时候我深刻的知道了汉堡和炸薯条等等是怎么做出来的'。这是个很有意思的活动。
三年级作文 ……此处隐藏1341个字……>二、学生练习看图写作，教师行间巡视，板书学生不会写的字。
三、指名点评，修改文稿。
1、文稿写好后，同桌同学相互读稿，提出修改的地方。
2、选两名学生的习作点评。
3、修改文稿。
四、指导誊写。
五、批改记录：
第三课时
一、评讲内容。
1、如何根据图的内容，进行合理的想象。
2、多幅图作文，怎么样把图与图之间进行连贯。
3、评价等的作文。
4、强调双引号的用法。
5、订正错别字。
二、评讲过程。
重点：评析优作和双引号的用法。
三年级作文 篇5今天，我和妈妈一起去湖岭的一个阿姨家挖竹笋。到了挖竹笋的地方，扑入眼帘的是一大片一大片的竹子，这些竹子形态各异，有的长的笔直笔直的，直插云霄，像一个个高大无比的巨人；有的长的有些弯曲，像一个个拄着拐杖的老人；有的倒在地上，好像一个个人正在睡觉。一阵风吹过来，那些细小的竹子就摇摆起来，好像在说：”不能进去，不能进去。“
我看见挖竹笋的地方的时候，我顿时失望了，因为这里根本看不见一个竹笋，这时，阿姨告诉我们，那些竹笋就长在地上，大一点的会露出绿色的和小草差不多的叶子来，而那些不怎么大的竹笋在的地方就会出现跟小面包一样大的洞来。于是，我和妈妈还有阿姨开始找竹笋、挖竹笋，我刚开始挖竹笋的时候总是把竹笋弄断掉，可是后来，我经验慢慢变多，挖竹笋都没有断掉了。等挖找了二十分钟以后，我们都已经挖了十几个竹笋了。于是，我们就回去了。
今天，我很开心，因为我明白了一个道理，这个道理就是只要有付出，就会有回报。
