【实用】四年级的老师的作文三篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的四年级的老师的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的老师的作文 篇1当我们成功的时候，老师会和我们分享成功的喜悦；当我们失败的时候，老师会陪伴着我们一起度过一个个难关；当我们做错事的时候，老师会教我们如何改正自己的错误。有时我则会觉得，老师既是我们的良师，又是我们的朋友。
记得初二上学期的时候，我们全班同学一起精心的为王老师过了她的生日，让她大吃一惊，十分感动，眼睛睁的大大的，呆呆的望着我们。
良久，热泪盈眶，轻轻地说了一句：“谢谢同学们，谢谢同学们……”我们全班三十四位同学一齐说：“王老师，生日快乐！”，一起为王老师献了一束芳香的鲜花，还筹钱准备了一个大大的生日蛋糕，来回报王老师对我们的谆谆教诲之恩和无私奉献的爱。
下午便是一年一度的大合唱比赛，外面下着雨，但却浇不灭我们如烈火般的一腔热血。可是每个人的手心中都紧张地出了虚汗，王老师看出了我们的不安，就用话语激励着我们，让我们在舞台上忘记了紧张，忘记了不安，忘记了我们在比赛。取而代之的是舒缓和从容。
最后，我们不负王老师的期望，使“八年五班”这个团结友善的班集体，取得了第二名的好成绩。……此处隐藏172个字……的老师的作文 篇3
我还清晰记得，新学期报到的那天早晨，我见到的第一个老师就是她。她姓王，我们都亲切地叫她“王老师”。和她真是缘分不浅，后来她成为了我们的语文老师。王老师有一双水汪汪的大眼睛，戴着黑边框眼镜，扎着俏皮的丸子头，全身散发着满满的青春气息。
她既严厉，又温柔。记得有一次，我的语文本上有大量空着没写的题，第二天早晨我忐忑不安地交给语文组长，语文课下后，王老师叫我去她的办公室，我忐忑不安来到老师办公室，老师放下手上的东西板着脸说：“你告诉我，你这几天作业为什么写得这么差？”我害怕极了，小声地说：“因为……我……我不会写……”老师气得脸红脖子粗，手用力拍在桌子上语重心长地说：“你知道学习有多么重要吗？”我不敢看老师的眼睛，心里想：“至于这么凶吗？”于是，我吞吞吐吐地说：“知道……知道……”老师喝了口水，声音变得温柔了一些，小声对我说：“来，坐。”老师为我搬来了一张椅子，摸了摸我的头又拍了拍我的肩膀，告诉我：“上了初中，就没有人管你了，你想干什么就干什么。”我听后，在心里暗暗下定决心：以后一定要好好学习！一定要尊重老师对我们的良苦用心！老师似乎看出了我的心思，就温柔地说：“好了，既然你知道错了，我就罚你把没写的题各抄一遍然后再交给我。”我偷偷地瞄了一眼王老师，她眼睛里闪烁着一丝焦虑。我再也忍不住眼泪，拿着作业本冲出了王老师的办公室，回到教室，我乖乖地把没写完的题认认真真地抄了一遍并交给了老师，老师看了看作业本，嘴角微微上扬，眼里分明多了一丝欣慰。又用温柔的手抚摸着我的头笑了笑说：“老师相信你一定可以超越自我！”王老师的这句话犹如春天里的一缕清风，让我浑身顿时神清气爽，充满了无尽的力量。
这就是我认识的既严厉又温柔的王老师，你喜欢吗？
